Influencia del Internet en la sociedad actual

Influencia del Internet en la sociedad actual

Al momento de ocupar el Internet la persona comienza a descubrir los cientos de ofertas y actividades que le permite el Internet como la facilidad de comunicación (mediante el e-mail, Chat), intercambio comercial (mercado libre, eBay), gran fuente de información (google, Wikipedia), blogs personales que permiten “postear” fotos y conseguir amigos (hi5, Facebook, twitter), ver y subir videos (YouTube),traductor (translate de google), mapas virtuales que te permiten conocer cualquier parte del mundo (google earth y google maps), programas que permiten compartir información ayudando a descargar música, videos, fotos (ares, imesh), juegos en línea y sobre las gran cantidad de información de todo el mundo al instante y de varias fuentes.

Los jóvenes del siglo XXI son una generación que ha experimentado una etapa en la cual la tecnología les ha facilitado la vida de una manera impresionante, desde el uso de herramientas como los buscadores para la realización de sus tareas y la obtención de nueva información, así como el uso de las redes sociales para comunicarse con otras personas y conocer información sobre sus artistas favoritos. De igual manera, gracias al internet los adolescentes han creado nuevas formas de expresarse, de escribir, de comunicarse, incluso se han creado nuevas costumbres y normas de comportamiento.

Este medio tiene como objetivo facilitarnos la vida; no solo a los usuarios sino también a las empresas, por lo cual ha favorecido la vida de miles de personas. Es un medio el cual está constituido por recursos de información y conocimientos compartidos a nivel mundial. Con el cual podemos comunicarnos con personas a través de las redes sociales. Juega un papel importante ya que es una de las herramientas más recurrida y con mayores potenciales para el acceso, difusión y generación de información.

Está constituida por varios grupos sociales: los jóvenes que son el principal grupo que utiliza este medio ya que por el realizan investigaciones para sus trabajos de escuela, utilizar redes sociales y más, los empresarios que la utilizan para poder realizar estadísticas de su empresa, políticos para poder informar a los ciudadanos de lo que realizan para el bien del país (comunidad, municipio, etc.) y muchos otros grupos sociales influyentes al uso del Internet.

Por lo cual tiene sus ventajas y desventajas:

Ventajas: Comunicación rápida, posibilidad de conocer mucha gente (de otros lugares), sus costumbres, el anonimato te da posibilidades de expresarte si te resulta difícil hablar cara a cara, conseguir información del tema que requieras, te da la posibilidad de hacer compras, ventas, cursos, estudiar, hacer cursos, ver fotos, ver vídeos, te puede dar la ventaja de trabajar desde tu casa, también es divertido, entre otras opciones.

Desventajas: Así como es fácil encontrar información buena, es posible encontrar de la misma manera información mala, desagradable (pornografía, violencia explícita, terrorismo) que puede afectar especialmente a los menores. La mentira, que sobre todo los jóvenes han dejado de leer debido al Internet, sirve como excusa ante la ignorancia al escribir, se abrevia porque es más fácil que aprender a escribir bien, esto se puede a transformar en un vicio, la falta de comunicación personal, hace que los estudiantes se esfuercen menos en hacer sus tareas, debido a la mala práctica del copy/paste (copiar/pegar), y tantas cosas más.

La cultura con la comunicación publica

La cultura es obra y privilegio del ser humano y constituye el conjunto de elementos tangibles e intangibles que cada sociedad dispone para relacionarse con el medio y obtener de él los elementos para subsistir.
Se dice que la cultura se hereda porque:

- Se aprende gracias a la inteligencia humana.

- Es dinámica, ya que es un proceso en cambio constante y no concluye.

-Es permanente puesto que a pesar de que haya cambios constantes y cada vez más inventos, los aspectos universales siguen existiendo.

- Influye en nosotros.
La aculturación es el fenómeno que se presenta cuando dos o más culturas distintas entre sí tienen contacto y se produce una tercera resultante, pero con características propias.

La transculturación es el proceso en el que las culturas siempre recibirán y cederán algunos rasgos, pero nunca todos, y este intercambio variará de grupo en grupo.


Función simbólica de la cultura en la sociedad actual
En la actualidad se pueden tener diversas identidades de acuerdo con varios ámbitos socioculturales. Dentro de cada uno de estos ámbitos se pueden compartir usos y costumbres, creencias y valores. 

Formas de dominación hegemónica de una cultura sobre otra.
La dominación hegemónica radica en el poder que ejerce un Estado sobre otro; este tipo de dominación implica tres aspectos fundamentales: colonización,exploración y discriminación.
La colonización implica un asentamiento en los territorios conquistados.
La explotación se refiere al sometimiento de los conquistados por los conquistadores para laborar en beneficio de éstos.
La discriminación consiste en separar y diferenciar a las personas por su raza, clase social, género, religión, etcétera.

¿COMO INICIARON LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN PUBLICA?
Iniciaron partiendo por varias evoluciones, comenzando por el lenguaje, la escritura y la imprenta.

¿QUE PAPEL TIENE EL DESARROLLO DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA PARA LA COMUNICACIÓN?
Con estos desarrollos se presentan un sorprendente incremento en  materia de comunicación. 

¿QUE ES LA GLOBALIZACION?
Es un proceso, económico, tecnológico, social y cultural a gran escala, que consiste en la creciente de la comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo. 

¿QUE ES UN SISTEMA DE COMUNICACIÓN PUBLICA COMO PRODUCTO ECONÓMICO?
Tiene como finalidad utilizar las técnicas y medios de comunicación social con el fin de informar al mayor numero posible de personas.

¿EN QUE CONSISTE LA CULTURA NACIONAL?
Tiene como cultura afirmar la identidad nacionalmente la ejecución de descentralizada de acciones y de protección. 

¿QUE SE ENTIENDE POR IDENTIDAD Y VALORACIÓN CULTURAL?
La identidad cultural es le conjunto de valores, orgullo, tradiciones, símbolos, creencias y modos de comportamiento que funcionan como elementos dentro de un grupo social.

¿QUE ES MULTICULTURALISMO?
Es un termino polisemico que esta sujeto a diversos y a veces contradictorias interpretaciones.

Modelos de la Comunicación

Los modelos son construcciones realizadas por el investigador. Es decir, son una construcción teórico - hipotética de la realidad. Por lo tanto los modelos son postulados de interpretación del mundo.

Un modelo pretende representar la realidad descrita. Pero describe esta realidad simplificándola y dando una imagen sintética sin tomar en cuenta todas las variables, sólo toman en cuenta las variables más importantes.
Los modelos son un conjunto de enunciados teóricos que sirven para interpretar los fenómenos estudiados.
 Existen diferentes tipos de modelos de la comunicación. 
A continuación se presentaran 9 distintos modelos:

                                                               ARISTOTELES                                                                                                        
          Polimata: filosofo, logico y científico de la Antigua Grecia.

El modelo de Aristoteles consiste en tres componentes: Emisor/Orador, Mensaje/Discurso y el Receptor/Auditorio.
El objetivo de este modelo es la persuacion, es decir, el intento que hace el orador de llevar al publico a tener su mismo punto de vista, en pocas palabras convencer al publico sobre el mensaje que esta interpretando.

         

Esquema del modelo de Aristoteles:

 

HAROLD LASSWELL

Su modelo supuso una aportación técnica decisiva, dotaba de un sólido marco conceptual a la teoría de la comunicación y propiciaba el análisis por sectores bien definidos. Además consideraba la comunicación colectiva como un todo, con unas funciones concretas que cumplir (vigilancia del entorno, cohesión entre sujetos y transmisión de la herencia social).

Este modelo consiste en cinco componentes: Que, Quien, A quien, Donde y Efecto.

                                                     Esquema del modelo de Harold:

SHANNON WEAVER

 

Propone una teoría matemática de la cantidad de información transmitida. Esa cantidad se define como “el logaritmo en base 2 de N, siendo N el número de opciones, igualmente probables, que componen el campo de incertidumbre que la información suprime” Log2 N = cantidad (en BITS).

 

DAVID BERLO

Segun Berlo, el objetivo fundamental de la comunicación es convertir al hombre en un agente efectivo que le permita alterar la relación original que existe entre su organismo y su medio circundante. El hombre se comunicaría, entonces, para influir y afectar intencionalmente en los demás.

ABRAHAM MOLES

Según Moles, la comunicación masiva se realiza en la sociedad a través de un doble ciclo: uno corto y otro largo.
El ciclo corto comunica los contecimientos a través de los medios masivos a la sociedad. Se parte desde un cuadro sociocultural, donde hay observadores que seleccionan aconteceres, los relatan a través de los medios a la sociedad y de los líderes de opinión.

Cuando un a moda es aceptada y se transmitepor los medios masivos de comunicacion, estos la hacen popular. Entre las personas y termina ciendo utilizada por miles de personas.

Esquema del modelo de Moles:

                                                          WILLBURG SCHRAMM                                                                    

                                                           

Para Schramm, comunicar significa compartir, y para ello debe existir:

                                                                                       

Su modelo parte del supuesto de que todo sistema de comunicación supone un intento de predicción de los efectos que el mensaje que se elabora provocará en el receptor individual o colectivo.

MARSHALL MC LUHAN

LA TEORÍA DE McLUHAN SE BASA EN TRES CARACTERISTICAS:

1. Los medios de comunicación son una extensión de los sentidos o capacidad psiquica del hombre.
2. Hace la diferencia entre medios calientes, los cuales están plenos de información y por tanto reducen la participación,
ejemplos: la fotografía y la radio. Los medios fríos, los cuales no tienen mucha información y motivan a la participación,
ejemplos: el comic y el teléfono.
3. El medio es el mensaje, donde la tecnología modifica al hombre, ya que el medio de comunicación influye, determina y nos moldea. 

Modelo de Marshall:

ROMAN JAKOBSON

Para Jakobson la lingüística es una ciencia independiente, basada en el concepto de “signo lingüístico”. La clave reside en el concepto de estructura:
• Las relaciones importan más que los elementos
• La red relacional es una jerarquía
• La estructura es autónoma
• La estructura es en sí misma una entidad
Tres reflexiones:
• La lengua se define por su finalidad
• El análisis lingüístico debe situarse en el punto de vista de la función
• El conjunto es un sistema de medios de expresión apropiado para un fin
Esquema del modelo de Jakobson:

Jakobson describe 6 funciones del lenguaje:
• Referencial (verdad) La información estricta. Denotativo. Lenguaje científico.
• Emotiva (sinceridad) Actitud afectiva del hablante. Discurso amoroso
• Conativa (legitimidad) Busqueda de reacción del destinatario. Imperativo, persuasivo.
• Fática (educación) Chequeo para comprobar que el canal funciona. Acentuación, sintonías.
• Metalingüística (corrección) Elección de un código *
• Poética (belleza) mensaje por el mensaje, estética, arte.
• 
  
Lenguaje-objeto: habla de los objetos
* Lógica moderna Dos niveles del lenguaje
Metalenguaje: habla del mismo
lenguaje

MIQUEL RODRIGO ALSINA

Es un intento de síntesis.
En el campo de la semiótica se da una subdivisión:
• Comunicación: el acto concreto en que se intercambia una información.
• Significación: el modo en que se estructura el signo (por qué dice lo que dice)
• Producción: proceso de construcción del objeto significante, y el papel que esta construcción -tecnología- tiene en el producto final.
Su modelo es el siguiente:

Comunicación verbal y no verbal.

La comunicación verbal puede realizarse de dos formas: 

*Oral: a través de signos orales y palabras habladas.

*Escrita: por medio de la representación gráfica de signos.

Hay múltiples formas de comunicación oral. Los gritos, silbidos, llantos y risas pueden expresar diferentes situaciones anímicas y son una de las formas más primarias de la comunicación. La forma más evolucionada de comunicación oral es el lenguaje articulado, los sonidos estructurados que dan lugar a las sílabas, palabras y oraciones con las que nos comunicamos con los demás.

Las formas de comunicación escrita también son muy variadas y numerosas (ideogramas, jeroglíficos, alfabetos, siglas, graffiti, logotipos...). Desde la escritura primitiva ideográfica y jeroglífica, tan difíciles de entender por nosotros; hasta la fonética silábica y alfabética, más conocida, hay una evolución importante.

Para interpretar correctamente los mensajes escritos es necesario conocer el código, que ha de ser común al emisor y al receptor del mensaje.    

La comunicacion no verbal.

        

La comunicación no verbal

Una imagen vale más que mil palabras.

En nuestro tiempo cada vez tienen más importancia los sistemas de comunicación no verbal.

Cuando hablamos con alguien, sólo una pequeña parte de la información que obtenemos de esa persona procede de sus palabras. Los investigadores han estimado que entre el sesenta y el setenta por ciento de lo que comunicamos lo hacemos mediante el lenguaje no verbal; es decir, gestos, apariencia, postura, mirada y expresión.

La comunicación no verbal se realiza a través de multitud de signos de gran variedad: Imágenes sensoriales (visuales, auditivas, olfativas...), sonidos, gestos, movimientos corporales, etc.

Características de la comunicación no verbal:

•  Mantiene una relación con la comunicación verbal, pues suelen emplearse juntas.

•  En muchas ocasiones actúa como reguladora del proceso de comunicación, contribuyendo a ampliar o reducir el significado del mensaje.

•  Los sistemas de comunicación no verbal varían según las culturas.

•  Generalmente, cumple mayor número de funciones que el verbal, pues lo acompaña, completa, modifica o sustituye en ocasiones.

Entre los sistemas de comunicación no verbal tenemos:

El lenguaje corporal. Nuestros gestos, movimientos, el tono de voz, nuestra ropa e incluso nuestro olor corporal también forman parte de los mensajes cuando nos comunicamos con los demás.

El lenguaje icónico. En él se engloban muchas formas de comunicación no verbal: código Morse, códigos universales (sirenas, Morse, Braylle, lenguaje de los sordomudos), códigos semi-universales (el beso, signos de luto o duelo), códigos particulares o secretos (señales de los árbitros deportivos).

                                                                                                                                                                  

¿Qué es la comunicación?

La comunicación es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra, alterando el estado de conocimiento de la entidad receptora. La entidad emisora se considera única, aunque simultáneamente pueden existir diversas entidades emisores transmitiendo la misma información o mensaje. Por otra parte puede haber más de una entidad receptora. En el proceso de comunicación unilateral la entidad emisora no altera su estado de conocimiento, a diferencia del de las entidades receptoras.

Los procesos de la comunicación son interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que comparten un mismo repertorio de los signos y tienen unas reglas semióticas comunes.

Tradicionalmente, la comunicación se ha definido como «el intercambio de sentimientos, opiniones, o cualquier otro tipo de información mediante habla, escritura u otro tipo de señales». Todas las formas de comunicación requieren un emisor, un mensaje y un receptor destinado, pero el receptor no necesita estar presente ni consciente del intento comunicativo por parte del emisor para que el acto de comunicación se realice. En el proceso comunicativo, la información es incluida por el emisor en un paquete y canalizada hacia el receptor a través del medio. Una vez recibido, el receptor decodifica el mensaje y proporciona una respuesta.

El funcionamiento de las sociedades humanas es posible gracias a la comunicación. Ésta consiste en el intercambio de mensajes entre los individuos. En la actualidad se entiende que el buen funcionamiento de la sociedad depende no sólo de que estos intercambios existan, sino de que sean óptimos en cierto sentido. Es en este punto de análisis dónde se incorpora la visión pro social, que entiende la comunicación no sólo como un medio de intercambio sino cómo un sistema de apoyo y bienestar para la masa social.

Desde un punto de vista técnico se entiende por comunicación el hecho que un determinado mensaje originado en el punto A llegue a otro punto determinado B, distante del anterior en el espacio o en el tiempo. También es un intercambio de ideas y conceptos, por medio del lenguaje en el que damos a conocer historias, experiencias mediante un proceso del emisor y receptor.